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本區(qū)是為完成教育部規(guī)定的教育、課程以及兒童發(fā)展目標(biāo)所設(shè)置的旨在發(fā)展兒童的認(rèn)知能力、鍛煉兒童的動(dòng)手能力、培養(yǎng)兒童自己解決問題和思維發(fā)展的游戲區(qū)域??紤]到3-4歲低年齡段發(fā)展特
科學(xué)區(qū)的目的,旨在讓兒童通過多種感官并用,通過自己的感受去獲得事物屬性及其關(guān)系的體驗(yàn),并形成主動(dòng)去探索和發(fā)現(xiàn)自然界的物理經(jīng)驗(yàn)。本區(qū)的標(biāo)配玩具與教具包括磁鐵、指南針、磁電
也稱角色區(qū),本區(qū)是孩子們進(jìn)行角色游戲的區(qū)域。角色游戲是孩子根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)和感受,創(chuàng)造性地再現(xiàn)他們自己印象中生活的一種游戲活動(dòng)。根據(jù)生活化的課程設(shè)置與實(shí)施原則,廚房組
也稱積木區(qū)。以積木為主要文具,由于在材料方面的進(jìn)步和兒童需求的增長,在當(dāng)今的建構(gòu)區(qū)中不僅有多樣性積木,同樣塑料拼插玩具也成為了普通積木和特殊積木以及插塑之外,建構(gòu)區(qū)也需要
本區(qū)的目的是讓孩子感受音樂節(jié)奏與優(yōu)美旋律,以及進(jìn)行演奏與表演游戲。音樂游戲主要以奧爾夫全套玩具為標(biāo)配,而表演游戲則主要以木偶表演臺(tái)和木偶、手偶、指偶以及各種材料和形式的動(dòng)
如果說角色家主要會(huì)更多的女孩子流連忘返,那么工作區(qū)(也稱木工去)會(huì)吸引更多的男孩子的興趣。本區(qū)的標(biāo)配玩具主要以工具箱、 車床臺(tái)、工作椅以及螺母造型等。
閱讀區(qū)的標(biāo)配玩具主要以書架、地毯、小沙發(fā)及各種顏色和樣式的靠墊等為主。本區(qū)的位置一定要設(shè)置在自然光最好的地方。這種位置與標(biāo)配玩具的搭配,主要是為了營造溫馨與舒適的閱讀氛圍
美工區(qū)的目的主要是讓孩子進(jìn)行創(chuàng)造性自我表達(dá)的機(jī)會(huì)。主要包括繪畫和手工兩類活動(dòng)。在中低年齡段,所謂兒童繪畫基本上就是涂鴉活動(dòng)。但這就是孩子的繪畫方式。他們通過涂鴉等游戲活動(dòng)